(资料图片)

在仙居，提起机器人教育，不得不说的一个人，是仙居机器人协会会长朱伟平。

朱伟平是全县最早开展机器人教育的人之一。当时，机器人教育还没有受到普遍关注，班里只有三十几个学生。每当朱伟平带着孩子出去进行机器人表演，都会遭遇家长质疑：“这不就是搭积木吗？是不是骗人的啊？”但朱伟平没有放弃，坚持不断推广和宣传。他说：“我们尽量跟家长讲未来的方向，把课程展示给他们，把一些好的智能作品摆放出来，组织孩子参加比赛，慢慢地，越来越多的学校、家长、学生认可了我们。”

在机器人教育领域摸爬滚打了两年之后，朱伟平意识到需要一个更广泛的平台来聚集优秀人才和推广机器人科普和赛事。2013年，他成立了浙江省的第一个机器人协会——仙居县机器人协会。在这个协会的带领下，学员人数从最初的几十个逐渐增长到了一千多人，年龄段从幼儿园到高中不等，学员们赢得了各类机器人比赛的荣誉和奖项。协会还会组织机器人表演、科普大篷车进校园等活动。朱伟平也成立了仙居国际人工智能研学基地，引进许多比较先进的课程。

“孩子学机器人，不是一定要成为人工智能专家，而是希望他们能懂这方面的技术知识。如果不跟上人工智能的步伐，未来将会错失很多机遇。”这些年，仙居县的科技氛围越来越浓厚，许多小学、初中都成立了机器人社团。每当看到这些景象，朱伟平干劲就更足了。

不仅是培训学员，机器人协会还与企业展开合作。“仙居县有个企业和我们合作，把整个车间全部换成机器人，还请我们做技术顾问。”朱伟平自豪地说，“我们协会培养的许多学生都成了编程人才，我们起到桥梁作用，把他们介绍给有需求的企业。”

去年，朱伟平开始尝试一个新的项目，将编程和农业结合起来，打造智慧农业。“我希望通过这个‘农业+研学’新的模式来提高老百姓的收入，助力乡村振兴。”他告诉记者，学生通过研学后，可以学会在家里实现灌溉，从而帮助农业生产。这个项目目前正在仙居县的双庙乡括苍村进行试点。